美国展望教育中心与华裔残障者家长协会31日在阿罕布拉市为残障患者举办特殊教育讲座，解说为患者家庭提供学校选择、补助申请、身心康復讲座。

残障福利法律师伍德斯莫（Mark Woodsmalls）介绍，加州残障法要求学校为三至22岁残障人士义务提供特殊教育。但许多家长并不清楚自己有权参与具体教育计画的制定与执行。

伍德斯莫说，由于残障患者的特殊性，家长应与学校积极沟通，提出期望目标。在制定教育计画过程中，家长应向学校提出可测量目标，如拿到毕业证、学会驾驶、能与人正常沟通30分钟。只有制定具体目标，才能检验学校提供的特殊教育是否有成效。伍德斯莫提醒家长，尽管学校的特殊教育是免费的，但若家长对学校服务不满意，有权提出更换学校要求。

伍德斯莫表示，学校提供的特殊教育包括学术教育和技能教育两方面。许多家长以为只要孩子读到毕业，其它的就与学校无关。由于残障患者走出学校后面临更多竞争与压力，学校有义务为他们提供就业指导，培养他们独立生活能力。

展望教育中心理事会主席简惠文说，自2000年成立以来已为超过3000名患者提供特殊教育，帮助他们走向社会。近年来，教育中心的专家还远赴上海、武汉、长沙、重庆等地，为当地特殊教育机构提供义务培训辅导。