圣荷西Herman初中1日和西维吉尼亚州、德州、佛罗里达州、纽约州等多校学生同时举行「数位学习日」（Digital Learning Day）。学生以设计电玩（Video Games）方式，学习科学、工程、数学、人文、历史、软体程式，以及团队合作。「数位学习日」虽然只有一天，但是学生将持续数位学习及设计电玩一到二年。

推动数位学习的非营利「互联工作」（暂译：WorldWideWorkshop.org）创办人卡普尔登（Idit Harel Caperton）特别选择了圣荷西的Herman初中，专程从纽约来视察活动的进行。

卡普尔登表示，「数位学习日」今年第一次举办，也是首次全美五州多所学校同时举办，由奈特基金会（Knight Foundation）、谷歌（Google）、思科（Cisco）、阿朵比（Adobe）、AMD、HBO等大企业赞助，推动数位教学与学习。

卡普尔登表示，「互联工作」准备了五年，才有1日在全美各地举办的「数位学习日」，参加的学生分成小组，选择不同的主题，如科学、历史、社会，用来设计电玩，并在设计中学习。

在麻省理工教授多媒体的卡普尔登表示，学生需要学习如何计画、如何写程式，需要瞭解科学、数学、历史人文许多相关的主题，也观察其它的电玩软体是如何作出来的，「这和学习新的语言，学习阅读是一样的，」卡尔普登指出，用电脑及多媒体来设计电玩，与一般学习最大的不同，是学生可以在快乐中学习，同时学到许多不同领域的学问。

卡尔普登表示，虽然「数位学习日」是首次推动，而且是试办（Pilot）但已经在全美各地收到许多很好的反应，受到欢迎，希望扩大到其他更多的学校举行。卡尔普登希望以电脑和网路的科技，将传统学习带到更新的境界。「数位学习日」详情可见：www.digitallearningday.org。