加州社区学院系统理事会10日通过新註册政策，完成各项评估测验的学生可优先註册选课，未修超过100个学分且成绩优异的学生，也有优先权。

今年初由学生学习促进组织Student Success Task Force 提出的改变註册政策建议，以帮助学生达成学习目标，顺利拿到学位或转入四年制大学。

近年来社区学院因经费减少而不断裁减课程，新的註册政策可使社区学院的教育宗旨更明确。

社区学院总校长史考特 (Jack Scott)说，过去社区学院招收各类学生，学生可无限制地修课，即使每一科成绩都不佳，仍然有优先註册权。在课程减少下，这类学生却依旧占据名额，让希望学得一技之长，取得学位或转学的新生不得其门而入。史考特在完成改革方案后，将于本周退休。

新註册规定将于2014年秋季开始实施。加州共有112所社区学院将通知在校学生新规章，让成绩不佳的学生有机会改进，学分即将修满的学生也可提早规画剩下该修的课程。

社区学院要求所有72个学区，让因意外因素丧失註册优先权的学生可提出上诉。

现役军人、退伍军人、寄养家庭子女、低收入家庭子女、残障学生仍继续享有註册优先权。

新规定已由学术和学生团体认可，但仍有反对者认为，这对低收入和弱势学生较不利，特别是对大学体制不熟悉的学生。

但社区学院理事会主席希莫斯坦 (Scott Himelstein)说，社区学院无法再为所有人提供各种教育，而必须以学生的学习成果为重点。

根据社区学院总校长办公室最近作调查，今年秋季共有47万多名学生因选不到想修的课，而列在註册候补名单上。註册总学生人数由2008-09年的290万人下降至2011-12年的240万人，课堂数也由2008-09学年的52万2727，减少为2011-12学年的39万9540堂课，约减少24%。

自2008年起州政府给予社区学院的经费共减少8亿900万元。

希莫斯坦说，社区学院已不像过去有许多资源，因此只好设定一些註册准则，让真正想学习、表现良好成绩的学生享有优先权。