随着SB48法案将于明年1月实施，公立幼稚园至高中12年级，均需将同性恋、双性恋、变性行为列入社会科课程，并教导学生这些族群对社会的贡献和重要性，教师和学校不可反对，许多持反对意见的华人家长加入行动，连署反对该法案。

SB48法案最早由旧金山市同性恋州参议员Mark Leno于2010年底提出，目的是为了从小纠正人们对性取向不同的人群的歧视，减少校园对此类学生的暴力，并降低他们的自杀率。法案经参议会教育委员会、全会、众议会一路通过，最终州长布朗于今年7月14日签署，正式成为法律。

家住亚凯迪亚的陈小姐并非宗教界人士，她对同性恋持平和心态，但她坚决反对自己在亚凯迪亚学区就读六年级的小孩接受同性恋的教育。她说：「我对同性恋、异性恋、变性行为不反对也不歧视，但我反对把他们列入社会科学教科书。首先，同性恋为何须列入科学书？其次，美国教育公正中立，为何用小众的生活观念为标准来教育大众？」

陈小姐认为，同性恋、双性恋、变性行为，没有科学依据证明是否属天生，看似更像是个人私生活的选择与大众不同，「缺乏科学依据的教学内容，怎能放入教科书内？」她不希望孩子被教导非科学或无科学依据的东西，「我相信广大家长也不希望如此。」

陈小姐还说，美国教育政教分离，目的就是不以少数人观念来教育大众，与政治、宗教有关的内容都应列为教科书内容，为什么同性恋可放入加州教材？

因华人传统观念影响，陈小姐认识的华人家长多数反对SB48法案，还有不少家长收集签名。

太平洋法律协会与其他维护传统婚姻的机构，已向政府递件，要推行全民公投，由选民复决此法律。据悉，签名活动将于9月30日结束，如果收集50万个有效签名，民众就可复决法案。

哈冈「国际大使命基督教会」传教人沈瑞云也认为，在教科书提倡同性恋或变性行为不妥，易误导心智尚未成熟的孩童，使他们认为同性恋、双性恋、变性是与一男一女婚姻制一样，过于强加于人。

华裔不具名的教委对华人保守心态理解，但SB48毕竟已成法律，公立学校无法持反对态度。若教育厅明年1月发放修改过的教科书和经费，在法律规定下，学校必须提供包含同性恋、双性恋、变性行为等内容的相应课程。