由北加州中文学校联合会主办，中华民国侨务委员会赞助的「2011年教师研习营」12日上午在南湾文教中心展开六天课程。中校联合会会长寇惠风，文教中心副主任高家富到场致词，勉励参与教师营的学员，学习掌握最新中文教学法。

教师营请到两位台湾资深讲员，一位是国立高雄师大华语文教学研究所教授方丽娜，在六天的课程中教授理论方面如「华语文课程设计与实务」，「说说唱唱学华语」，「游戏语法教学设计与实务」等课程。

另一位来自台湾的讲师是具有23年教学年资的国立新竹教育大学附设实小教师张忆如，将讲解实际应用课程，包括「快乐游戏学华语」，「班级经营」，「作文教学」，「阅读教学」。

方丽娜在12日早上的「华语文课程设计与实务」中表示，她教书多年，体会教学是一种复杂且需要特别能力的困难工作，特别是最近几年来，由于AP中文测验实施后，海外中文教师的责任加重，有时不知如何面对中文教学。

方丽娜表示，中文教学常讲「实用性、趣味性、针对性」，有许多教师不确定要如何去实用、针对及趣味；方丽娜认为重点应该将生活中会用到的语言，以活动的方式融入学习。

方丽娜指出，「课程设计」着重于事前的规画，设想如何实施，在课程（教什么）及教学（如何教）中，让学生获得学习成果。方丽娜表示，每位教师在设计课程时，都要问：课程是为谁而开的？课程内容是什么？用什么教与学的方法来实施这课程？也就是用Who、What、How的问题作为设计基础。