「第二次世界大战」一向是全美中学历史课不可或缺的内容。由于种种原因，历史教科书中对二战亚洲太平洋战场描述很少，尤其是日军在中韩等国犯下的严重战争罪行，教材中更一片空白，以致多数美国中学生对南京大屠杀、强徵慰安妇、虐待盟军战俘等日军暴行完全无知。这种状况，已被有正义感的中学历史教师引为遗憾，并着手改善中。

一本名为「二战亚太战史教学指南」（World War II in the Asia-Pacific Theater: A Teaching Guide）的参考书，最近问世并向全美中学历史教师推荐。参考书由马里兰州蒙哥马利县（Montgomery County）白人女教师史黛芬妮‧李‧瑞扎斯（Stephanie Lee Rizas）在当地华人团体「亚太二战纪念馆协会」（简称APWAM）协助下编写，条理清晰，图文并茂，十分实用。

圣地牙哥「列强侵华史实维护会」（APHAFIC）会长罗黔辉说，她出席全球「史维会」双年会（2012年9月）时认识这位年轻的高中历史教师，瑞扎斯一再走访中日两国，以实际行动填补历史教学的重要空白。

罗黔辉说，这本参考书将二战亚太战史教学分为四个单元，分别引入「战争罪行定义」、「战俘与强迫劳动」、「慰安妇」，以及「关于日本修改历史教科书的论战」等内容。编者建议教师在讲授时，分别向学生开列课外阅读书目、派发简明扼要讲义，或放映相关幻灯片。相关材料仅供高中11、12两个年级使用，相信这一年龄层学生对授课内容有足够认知能力。

多年来为要求日本官方就二战战争罪行正式道歉而奔走的罗黔辉指出，日本有个令人啼笑皆非的倾向，右翼分子以种种方式将日本形容为二战最大「受害者」，如渲染两颗原子弹使多少人罹难等，企图藉此淡化日本的「加害者」角色。罗黔辉认为，只有从教育青少年做起，让下一代瞭解日本侵略的事实及其罪责，才能正本清源，还历史本来面目。