加州教育厅所做的「2012年学生体适能检测报告」（2012 Physical Fitness Test）新近出炉，报告显示加州每三个学生，只有一人能通过检测，符合体适能「健康、良好」的标准。教育专家对此现象表示忧心，认为加州现行教育环境，过于重视学生阅读、数学等学术成绩的加强与提升，却对学生健康体能标准的落后，视而不见、漠不关心。

每年加州教育厅要求各级学校为学生进行的体适能检测，检测项目包括：肺活量、肢体协调性、腹肌力、四肢伸展度、上半身的伸展性及弹性。

去年这项调查的结果，显示只有31%的学生，通过体适能检测。体适能状态愈佳，健康基础愈好，罹患肥胖症及疾病的机率也愈低。加州学生体适能检测成绩普遍低落，显示学生健康状态亮起红灯。

事实上，加州现行教育法规中，对于学生体育课程的运动时间，早有明确规定，例如，一至六年级（有些学区是一至八年级）学生，每十天须运动200分钟。七至12年级学生，每十天须运动400分钟。

过去数年，加州不少学区由于教育预算紧缩，都纷纷删减运动课程或相关活动，造成学生体育课程与运动活动不足的后遗症。

不过，去年30号公投案过关，为各学区的教育预算，挹注不少活水。不少校长都强调，未来各学区应有资源，逐步调整学校体育课程及运动活动的预算编列，让加州学生体能成绩的落后，尽速追回健康标准。