加州教育厅长托拉克森29日在中半岛密尔布瑞市加州各城市教育局长会议中演讲指出，加州虽然面临教育经费大幅删减，但学生已连续第九年在标准学业测验STAR中，不断进步。今年更首次有49%的学校达到或超过学业表现指数800分的目标。

托拉克森强调，小布希政府当年力推的「有教无类」（No Child Left Behind）办法应该改弦更张。例如今年加州3892所学校接受联邦政府经费，占所有学校的63%。另有913所新学校被列入「失败」类别，无法获得联邦政府补助经费，但其中约300所学校事实上达到或超过加州所订的学业进步标准。

托拉克森以他的母校帝利市魏斯特摩尔（Westmoor）高中为例，今年学业进步指数从791进步到798，进步了7分，已达到加州的的学业进步标准，只因离学业表现指数800分标准还差2分，就被列为「失败」。

沙加缅度的橡树岭小学学业进步指数从去年的658分进步到今年的740分，足足进步82分，是加州标准的10倍，也因为尚未达到800分，而进入「失败」之列。因此托拉克森说，他已写信给联邦教育部长邓肯，要求暂停现行政策，直到国会通过新立法为止。

欧巴马政府上周已表明「有教无类」政策无法适用于每个学校，因此考虑改变作法，但托拉克森担心新办法可能会为州府带来庞大花费，却缺乏联邦政府支持经费。

托拉克森表示他大力支持加州参议会547法案，以改变现行评估学生与学校的标准。547法案将废除学业进步指数API，改採教育品质指数EQI，并将学校毕业率、学生对未来职业的准备、上大学的准备等表现，都列入评估。托拉克森希望大家都来支持547法案。

托拉克森又说，他已宣布加州学校进入「财务紧急状态」，三年内删减180亿元经费，班级人数最多，上课日数最少。而且还可能面临再删15亿元经费的困境。托拉克森表示，恢復加州教育领先地位是他的首要目标，因此他要致力争取教育投资。

展望未来，托拉克森指出， 今后十年，全美80%的新工作至少需要两年的大学教育，若现行趋势不改，加州到2025年将缺乏100万受过大学教育的就业人口。而2025年的大学毕业生现在已是小学三年级学生，如何为这些孩子提供足够的解决问题能力、团队精神、实务经验将是教育者的重责大任。