州教育厅周一公布最新的「学业标准测验成绩」（STAR），显示加州学生连续九年取得进步。在英文科的测验中，54%的学生达到熟练程度（proficient），数学科也有50%。这是加州学生首次英数两科都有过半数学生达到熟练程度。

熟练程度的学生达到50%，看起来并不很出色。但2003年这项测验起步时，英数各只有35%。相比之下就显出九年来的进步。

州教育厅长托拉克森发表的声明说，九年来的进步反映了教师、学校人员和家长的努力，尤其是在学校经费不断被削减下，能有此成绩，实在令人高兴。

托拉克森还说，如果学校获得足够拨款，成绩会更好。他在接受访问时说：「我们的目标是60%，然后是70%。」

成绩单也显示，参加进阶代数、生物、化学和物理等程度较高科目测验的学生，达到熟练程度的也比前增加了。

像往年一样，西裔和非裔学生的表现仍然落后于亚裔和白人。只有41%的非裔和42%的西裔在英文科达到熟练程度，而亚裔却有74%，白人也有71%。