史丹福大学对今年秋季入学的新生，改变九年来的「三本书」要求阅读作法，改为阅读一本书，看一场电影，以及使用三个苹果平台的应用程式（Apps）。史丹福新生将于9月18至23日开课时，参与指定阅读的讨论会。这是史丹福大学首次以多媒体方式，要求新生在入学前的暑期阅读作业。

史丹福大学的「新生介绍」计画，对今年入学的新生及转学生，在暑期给每位学生一本书及一片电影DVD。书为克楼史特曼（Chuck Klosterman）所着的「 Fargo Rock City:AHeavy Metal Odyssey in Rural North Dakota」；以及2007年的电影「 My Kid Could Paint That」。

新生及新转学生不必购买三个苹果应用程式Smule、Bio、Where to next，但须上网熟悉这三个软体；在开学之后，应用这些软体在校园内寻找物品。

决定今年新生阅读的史大音乐系副教授艾伯布伦（Mark Applebaum）表示，用不同的文字、电影、音乐、软体来阅读，是扩大学生在不同媒体中，都能接触、学习到不同的观点。

艾伯布伦指出，阅读「Fargo Rock City」一书目的在让学生瞭解来自中西部的学生，没有像来自纽约、洛杉矶大都会学生的物质条件。电影「My Kids Could Paint That 」则是让学生思考，如何去定义「艺术家」，即使艺术家只是个四岁的孩子？

艾伯布伦表示，阅读和电影主旨是让学生反思自己与这些不同背景的人，有何相似之处？对自己的期待是否可达到？以及对人生当中的哪些成就要负起责任？史大新书详情：news.stanford.edu。

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