这两年，尤其是今年，网上课程的潮流风起云涌，新的网上平台和新课程不断推出，令人目不暇给。史丹福大学的教授最新又开办了一个新平台，并且在今年秋季学期开始，推出五项课程。

史丹福的新平台「Venture Lab」，以及所开办的五门课，有一崭新形式，在众多平台和网站中脱颖而出。新形式是学生可以组成团队，互相合作，一起完成课程的功课，这种团队合作的经验，与现实职场没有分别。

例如其中一门课是伊斯莱教授（Chuck Eesley）所开的「科技创业」（Technology Entreprenship）。伊斯莱是史大科学及工程管理系的助理教授。

由于课程免费并且开放给全球各地，因此学生出现如下的情况：一批伊朗女学生合作创办一个旅游公司、三名印度学生设计了一种方法去联繫印度的音乐家和观众、千里达两名学生合作设计一种纾缓塞车的办法、由英德俄学生组成的团队设计了一个应用程式（用来出售三地的产品），以及四名美国学生和一名巴基斯坦学生合作设计一个网上搜索引擎（用来搜索网上课程）。

用来提供五门课的平台Venture Lab今秋才设立，创设者是史大科学及工程管理系副教授萨柏里（Amin Saberi）。萨柏里说，今年夏天时，史大校长汉尼斯与他谈到开办免费网上课程的好处，包括可让来自世界各地的学生合作的崭新尝试。

科技创业课的伊斯莱教授说，他的课原本就有，但是他希望能够扩大课程的影响力，说到影响力，没有比网上免费开课的办法更能发挥影响力。今秋，在Ventrue Lab平台上选读他这门课的学生共3万7000人，他们来自150个国家。

除了「科技创业」，另外四门课还包括了创意、财务和教育等。

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