「全美华人文化教育基金会」（ACCEF）在圣地牙哥举办的2012年感恩节餐会中，年轻学人陆然深入中国贵州贫困山区义务执教三年的事蹟感动全场。他不求名利，低调行事，当地的干部与民众甚至不知道他是来自海外的工程师，但他撒播的文化种籽将会生根、开花，他给山区孩子描绘的未来美景，有朝一日终将变为现实。

在上海长大的陆然毕业于华东理工大学，后出国深造，并在圣地牙哥无线通讯企业「高通公司」（Qualcomm ）任电脑工程师，生活优渥。一个偶然机会，喜欢探险的陆然，来到贵州省最西部的威宁彝族回族苗族自治县旅游，发现当地经济凋敝，教育落后，少年儿童失学的现象比比皆是，这使他心情沉重。

更让陆然坐立不安的是，威宁并非一向如此衰败，当地曾经是西方有识之士传播知识的「模范乡」。20世纪初，英国卫理公会传教士柏格理（Samuel Pollard，1864-1915）来到威宁，兴办多所学校，甚至修建全县首个篮球场与游泳池，使文明的曙光照临穷乡僻壤。可惜在后来的革命浪潮中，西方传教士贡献被完全抹煞，学校等教育设施被视为「文化侵略」罪证而废弃，威宁重新沦为一穷二白。

陆然觉得自己应该为这片土地做点什么，多方打听之下，他瞭解到当地最缺的是「支教」的师资。深思熟虑之后，他于2008年毅然辞去「高通」的工作，到威宁县石门乡当名初中义务教师。

此后三年，陆然在那里与大山小径、农家儿女为伍，孜孜不倦地教书育人。支教志愿者没有工资，连往返的火车票都要自己掏钱买，只有简陋宿舍可免费居住，生活清苦不言而喻。当地交通闭塞，副食品供应完全仰赖逢五逢十的乡村赶集，如果山下乡民扛来猪肉，师生就有肉吃；万一没带肉来，之后的五天就只好「斋戒」。让陆然欣慰的是，班上有多名学生天资聪颖，求学心切，成绩节节进步。

2011年暑假，陆然从他所教的初二班挑选十名最好的学生，跟随他走出大山，到上海一行。在十天旅途中，他请母校华东理工大学的教授给孩子们讲课、做实验，带领孩子们参观博物馆、高科技公司、海港、机场，让他们经受现代文明冲击。这次上海行收到预期效果，孩子们学习更用功，发奋读书蔚然成风。

陆然在石门乡的「高潮中学」将一个班从初一教到初三，孩子们毕业后，他才告别贵州返美。三年中，当地没有人知道他来自遥远的大洋彼岸，他像当年告别剑桥的徐志摩，悄悄地走，挥挥衣袖，没带走一片云彩。

有道是天公不负好心人。陆然返回圣地牙哥后，适逢「高通」又在招聘人才，且职位与他的专长相符。于是公司再次接纳了这位年轻人，他终于又能在高科技领域继续专业生涯。