周伯隆、梁逸之 NYCS钢琴赛冠军
在纽约协奏曲小交响乐团(New York Concerti Sinfonietta,NYCS)举办的「2011年国际钢琴比赛」上,华裔周伯隆和梁逸之力压群雄、分获大学组和中学组冠军。今(27日)晚,二人将在曼哈坦格林威治村(Greenwich Village)登臺献艺,和大家共同分享钢琴协奏曲的曼妙魅力。
25岁的周伯隆生于中国渖阳,13岁移民加拿大、2004年来美,先后在伊斯曼音乐学院(Eastman School of Music)和西北大学(Northwestern University)取得本科和硕士学位。他目前正于科罗拉多州立大学波德分校(University of Colorado at Boulder)攻读博士学位,谈起钢琴和音乐,言语中满是兴奋和热爱,「我就是喜欢,没有来由地喜欢!」
周伯隆表示,练琴的过程难免遇到很多艰难,曲子难度太高、表演反馈不佳的时候,他也会感到沮丧。但他总是有意识地去管理自己的情绪,从不放弃音乐,「想从事音乐行业的朋友,一定要有明确的目标,有了目标才有动力、才能坚持。如果你是为了挣钱、成名,那你的目标就完全错了。真正喜欢音乐、愿为音乐献身的人,最后才能做出成绩」。
郎朗是周伯隆欣赏的人之一,因为郎朗不仅弹得一手好琴,更把自身所学当作文化传播的桥樑,其意义远远大于音乐本身。他日后想做一名大学老师,将自己吸收到的精华传给更多的人。周伯隆还说,对于音乐人来说,登臺表演永远是其最为享受的一刻。在今晚的音乐会上,他为大家表演的是「SCRIABIN钢琴协奏曲」,时间长达半个小时。「这首曲子我从六年前就开始练习,只为有天可以登臺表演。现在我终于做到了,我的梦想成真了!」
17岁的梁逸之目前是亨特学院附属高中的12年级学生,父母自香港移民来美。梁逸之表示,六岁刚开始学琴时,他确实有抵触情绪。随着自己一天天长大、和音乐有了越来越多的接触,他发现音乐是一种非常美妙的自我表达方式,在音乐的世界中,他轻松、愉悦、深陷其中。早已获奖无数、演出无数的梁逸之说,他进入大学后想修双学位,音乐是必选专业,不管以后是否会以音乐为生,音乐都将永远是他生活中的一部分。
纽约协奏曲小交响乐团艺术总监Julie Jordan说,周伯隆和梁逸之都是非常有潜力的年轻人。钢琴比赛会继续办下去,并期待更多音乐爱好者到此施展才华。
音乐会于今晚7时30分开始,地点为格林威治村圣约瑟教堂(Church of St. Joseph’s Church)。现场购票20元,学生和耆老优惠,详情可浏览网站http://www.juliejordanpresents.com/。
25岁的周伯隆生于中国渖阳,13岁移民加拿大、2004年来美,先后在伊斯曼音乐学院(Eastman School of Music)和西北大学(Northwestern University)取得本科和硕士学位。他目前正于科罗拉多州立大学波德分校(University of Colorado at Boulder)攻读博士学位,谈起钢琴和音乐,言语中满是兴奋和热爱,「我就是喜欢,没有来由地喜欢!」
周伯隆表示,练琴的过程难免遇到很多艰难,曲子难度太高、表演反馈不佳的时候,他也会感到沮丧。但他总是有意识地去管理自己的情绪,从不放弃音乐,「想从事音乐行业的朋友,一定要有明确的目标,有了目标才有动力、才能坚持。如果你是为了挣钱、成名,那你的目标就完全错了。真正喜欢音乐、愿为音乐献身的人,最后才能做出成绩」。
郎朗是周伯隆欣赏的人之一,因为郎朗不仅弹得一手好琴,更把自身所学当作文化传播的桥樑,其意义远远大于音乐本身。他日后想做一名大学老师,将自己吸收到的精华传给更多的人。周伯隆还说,对于音乐人来说,登臺表演永远是其最为享受的一刻。在今晚的音乐会上,他为大家表演的是「SCRIABIN钢琴协奏曲」,时间长达半个小时。「这首曲子我从六年前就开始练习,只为有天可以登臺表演。现在我终于做到了,我的梦想成真了!」
17岁的梁逸之目前是亨特学院附属高中的12年级学生,父母自香港移民来美。梁逸之表示,六岁刚开始学琴时,他确实有抵触情绪。随着自己一天天长大、和音乐有了越来越多的接触,他发现音乐是一种非常美妙的自我表达方式,在音乐的世界中,他轻松、愉悦、深陷其中。早已获奖无数、演出无数的梁逸之说,他进入大学后想修双学位,音乐是必选专业,不管以后是否会以音乐为生,音乐都将永远是他生活中的一部分。
纽约协奏曲小交响乐团艺术总监Julie Jordan说,周伯隆和梁逸之都是非常有潜力的年轻人。钢琴比赛会继续办下去,并期待更多音乐爱好者到此施展才华。
音乐会于今晚7时30分开始,地点为格林威治村圣约瑟教堂(Church of St. Joseph’s Church)。现场购票20元,学生和耆老优惠,详情可浏览网站http://www.juliejordanpresents.com/。