华埠工作组 催生家长资源中心
华埠工作小组(Chinatown Working Group)3日举行全体大会,当日议程包括各小组进度报告以及宣布进行中工作项目截止日期。
工作小组底下的学校教育小组(Education & School)、移民议题小组(Immigrant Affairs)、以及公园娱乐空间规画小组(Park, Open Space & Recreation)目前拟定共同规画项目,三小组希望华埠能够成立一个家长资源中心(Family Resource Center),让华埠的家长能够获得相关资源,帮助小孩成长。第二是保护华埠现行公立学校免受邻近开发工程的负面影响,以及向教育部反映两校共用相同校址造成的教学品质低落的问题。第三是向新成立的华埠商改区要求维持哥伦布公园的整洁。三小组也表示将积极向市教育局与市公园局讨论行动计画(Action Plan),希望能够推动这两个相关单位对计画的执行速度。
小组也决定将在12月的全体大会中投票决定最终版本的招标企画书以及「文化/可负担/历史保护/土地规范变更小组」(Cultural/ Affordability/ Historic Preservation/ Zoning Working Team,简称CAPZ)的最终版本行动计画(Action Plan)。当日小组还讨论到将在近期举行民众公听会,让华埠民众能够参与以及评论华埠工作小组的计画,然公听会的日期尚未决定。
工作小组底下的学校教育小组(Education & School)、移民议题小组(Immigrant Affairs)、以及公园娱乐空间规画小组(Park, Open Space & Recreation)目前拟定共同规画项目,三小组希望华埠能够成立一个家长资源中心(Family Resource Center),让华埠的家长能够获得相关资源,帮助小孩成长。第二是保护华埠现行公立学校免受邻近开发工程的负面影响,以及向教育部反映两校共用相同校址造成的教学品质低落的问题。第三是向新成立的华埠商改区要求维持哥伦布公园的整洁。三小组也表示将积极向市教育局与市公园局讨论行动计画(Action Plan),希望能够推动这两个相关单位对计画的执行速度。
小组也决定将在12月的全体大会中投票决定最终版本的招标企画书以及「文化/可负担/历史保护/土地规范变更小组」(Cultural/ Affordability/ Historic Preservation/ Zoning Working Team,简称CAPZ)的最终版本行动计画(Action Plan)。当日小组还讨论到将在近期举行民众公听会,让华埠民众能够参与以及评论华埠工作小组的计画,然公听会的日期尚未决定。