「写作是最能协助学习的能力，」教育专家瑞维斯（Douglas Reeves）日前在教育网站GreatSchools.org唿吁学校及家长要重视孩子的写作能力。瑞维斯指出，由于教育经费紧缩，许多课程遭到删减；其中之一就是初中及高中的写作课，「写作是最重要的学习能力，却没有受到重视」。

非小说写作（Nonfiction writing）有助学生学习，瑞维斯指出，可以增进孩子对阅读、数学、音乐，甚至体育的学习。瑞维斯强调「写作是用笔来思想，写作可以改进思考」。

瑞维斯举卡内基基金会（Carnegie Foundation）在全美的调查报告指出，美国有60％的高中学生从来没有在学校写过一篇正式报告，而有越来越多的大学发现，大一新生的写作能力不足。卡内基基金会报告指出，写作可以教导学生成为一个好的阅读者。

瑞维斯指出，有许多学校注重学生的阅读，如果在学生阅读之后，要求学生写出所读过的内容，将显着提高阅读能力、理解力，以及记忆力。

瑞维斯建议家长鼓励孩子除了阅读，以及每天的功课之外，要写一些东西，不论是日记、给朋友的信，还是看电影或出去玩的心得感想，「日常生活中有很多题材，可以让孩子发挥写作。」

瑞维斯强调，记得要孩子用笔来写，「这样才能让孩子放慢速度，好好用脑来思考所写」；而家长也要给孩子适当的鼓励，让孩子继续写下去。瑞维斯着有「写作的原因」（Reason to Write）供家长参考。