「每日新闻报」对纽约市新实行的「共同核心」(Common Core)的幼稚园课程中的词汇练习进行试验，结果发现，即使是成人，也没有把握答对。这些词汇练习是选项课程(可选可不选)，目的是教导幼稚园学生一些高阶思维，及以用绘画来形容词汇。该报选择「distance」(距离)和「responsibility」(责任)这两个词，要求一些早已读完小学的人回答。18岁毕业于牛津大学、目前是亚米茄协会(Omega Society)成员的施瓦茨(Brian Schwartz)说：「我很高兴当初跳过幼儿园！」施瓦茨画了一条无尽的道路，来形容「distance」，但对「responsibility 」这一题拒绝作答，并称这条题目「完全失败」。亚米茄协会只接受极高智商者为会员。曾是幼稚园教师的教育总监沃科特，拒绝接受词汇练习的挑战。市政府今年春天估计，新的共同核心教材，包括教育公司皮尔逊出版公司(Pearson)编纂的幼儿教材在内，成本要600万元，但订购的学校比预期少，因此价格尚未定出。教师工会主席穆格鲁(Michael Mulgrew)说：「说实话，我认为市政府该把课程退回皮尔逊公司，拿回我们的钱。身为纳税人，我很愤怒。」事实上，习作簿一开始便迫使孩子绘画一个2吋乘4吋的框，这是幼稚园课程的问题。布碌崙第10公立学校的幼稚园教师桑德拉‧法吉尔(Sandra Fajgier)说：「他们在这么小的空间能画什么，我认为这是注定失败的。」她说，第一次接触绘图时，她便感到「完全被难倒」。教育局发言人艾琳‧休斯(Erin Hughes)表示，该课程是百分百的选项，但九成学校已採用市政府建议的课本。皮尔逊公司指出，那些教材以多种方法教导孩子认识词汇，然后叫他们绘图描述，当中包括通过阅读获奖图书「让路给小鸭子」(Make Way for Ducklings)。