鑑于「沉浸式教学」逐渐形成全美国外语教育主流，橙县华侨文教服务中心为协助南加地区中文教师瞭解「沉浸式教学」特色与教学实务，落实「台湾书院」推动师资培训功能，23日在中心举办「沉浸式教学实务」座谈会，邀请陈丽美等三位主流高中中文教师从实务角度，演示与说明沉浸式中文教学方法。

座谈会由陈丽美主讲「中文绘本可以做为中文课堂的真实语料教材吗？」、郭琳讲「沉浸式教学方法在语言教学上的应用」、陈怡完演示沉浸式教学方法。这三位教师都有多年担任中文学校教师经验，如陈丽美教书30年，不仅担任北郡中文学校与主流高中AP中文教师多年，也在圣地牙哥圣玛可学区担任中文部督导，并主持美国国防部在南加州与内华达州地区星谈计画的师资培训工作。

会中指出，「沉浸式教学」是重视学生学习的兴趣与需求，教学内容与真实生活相结合，让学生从「做中学」、「用中学」。相对地，过去的语言教学重心放在生字、语法、翻译、造句等的反覆练习，而「沉浸式教学」重视学生透过听说读写四种技能，表达意见或感受，利用不同活动的学习达到反覆练习目的。「沉浸式教学」考试也从过去的纸笔方式演进成对学生即席表达的评量，建立学生自我表达的自信，达到养成终身持续学习兴趣的教学目的。目前许多中文学校面对年级越高、学生越少的困境，适合採用沉浸式教学，以提升高年级学生学习兴趣。

该座谈会有45位南加州地区主流及侨校教师出席，会中并表扬优良教师，由橙县侨教中心主任高家富代表侨委会颁发奖状给尔湾中文学校教师何育文等人，肯定教师长期对海外中文教育的贡献。