北京黄城根小学师生一行70人，31日下午参访巴沙迪那学区以中英文双语沉浸式教学项目为特色的Field 小学，双方小朋友一展歌喉，为在场观众呈现中文歌曲、短剧等精彩表演。

首次来美学生张索林对美国新鲜空气、大面积绿化以及待客热情印象尤深。她希望未来可来美念大学。第二次来美交流的五年级学生古安睿对Field小学学生流利的中文及精彩的「恭喜恭喜」中文歌曲连声称赞，「没想到金头髮、蓝眼睛的小朋友中文那么好」。

两年前，由美国教育部拨款补助、巴沙迪那学区监督管理的中英文双语沉浸式教学项目正式走进Field小学。该校幼稚园至三年级约110名学生中90%为非华裔。幼稚园课堂时间90%中文教学，依据年级循序递减，一年级80%、二年级70%、三年级60%，四年级起採用50/50模式。

幼稚园教师巫家瑄（April Wu）表示，班中28名同学三分之二来自双亲皆非华裔的家庭，家长起初普遍存在「零基础、无语言环境的小孩如何迅速掌握中文」等担忧。

巫老师说，「五岁小孩语言接受能力飞快，老师通过展示各种肢体语言、图片、歌曲及安排课堂多重环境角色扮演等管道，一点不会讲中文的小孩两、三个月后便可渐渐掌握字、词、句运用，具备中文基本会话能力。」

幼稚园学生Lucas父母皆为白人，母亲Samantha表示，家中无人会说中文，将Lucas送入Field小学初衷在于从小拓宽他国际视野，尊重、包容不同民族文化，希望具备双语沟通能力的儿子未来成为一名外交官。

Samantha说，根据相关研究，小孩五年级前将其置于非母语环境课堂不会影响母语学习进度。Lucas去年8月开始学习中文，除上课90%时间说中文外，功课涵盖中文汉字练习及英文阅读、写作等，英文比重略高于中文。