由12名成员组成的中国教育部高等教育代表团，应邀访问了华盛顿特区、明尼拿波里斯市之后，日前抵达旧金山湾区进行访问。代表团29日参观了屋崙育明中英双语学院（Yu Ming Charter School），了解在美国教育环境中，如何进行中英双语教学。

育明小学校长萝丝（Laura Ross）高兴地接待了来访代表团，她认为，针对儿童教育进行经验交流，是很特别的机会。她向代表团介绍了学校的历史、教学宗旨和课程发展等，代表团成员也询问校名的由来、如何进行中英学力测验等问题，并实地参观了学生上课情形。

代表团团长、中国教育科学研究院副院长刘建丰表示，这次访问的目的，是想要了解美国教育制度的基本面，特别在人才培养、制度挑战方面的改变和举措。在听取校长萝丝的简报后，刘建丰肯定美国多语学习的环境，将为中美及与其他各国间提供文化、经济上交流的机会。

刘建丰说，代表团对于美国在教育政策的执行和改革特别有兴趣。他也发现，现在美国教育机构，开始重视全国性的核心课程，在解决学费高涨、毕业率低等问题上，也花费不少心力。代表团参观育明小学等中小学校，是想了解美国的基础教育机构是如何协助学生准备与衔接高等教育的。

在联邦教育部邀请、美中关系全国委员会策画下，12名来自中国教育部的高等教育专家及官员20日抵达华盛顿特区，陆续拜访了联邦教育部、华府教育研究单位，了解美国高等教育系统、联邦及州府教育政策等。代表团25日抵达明尼拿波里斯，了解美国大学如何积极招聘国际学生，带动校园国际化发展等。

代表团28日抵达旧金山，29日参观了屋崙三间特许学校，了解美国教学多元发展特色。团员将于今（30）日拜访米尔丝学院（Mills College），并在5月1日返回中国。