二次世界大战时，美国须进行食物配给；自明年起，拥有超过200万学生的加州社区学院系统，很可能要实施选课配给，要求数以万计、长期不毕业的学生离开。

数十年来，社区学院系统一直提供一些免费课程，例如音乐欣赏和回忆录写作等，这些免费课程在配给法实施后，将会绝迹。引起更大的争论的，是那些长期选课、一直留在学校和不毕业的学生，他们将会成为牺牲品。

问题出自是课程供不应求。由于经费削减，社区学院系统甚至连基本的核心课程都供不应求，单以去年来说，就有13万7000名学生选不到第一年的英文课或数学课。整个系统现在的辍学率高达60%，主要原因就是学生选不到必需的课程。

据一个由20人组成的专案小组说，社区学院系统必须进行全面改革，才能解决选不到课和高辍学率的问题。

有关的「学生成功专案小组」，由州议会下令成立，小组已提出22项改革建议，社区学院的校董会将于下月9日和10日进行讨论和票决，以决定是否推行有关建议。

专案小组指出，社区学院必须帮助学生找出他们的学业目标，让他们更快更有效地完成目标。

推行改革需要经费，但州政府却削减社区学院的经费；不过，专案小组建议，在现有经费下，改变使用经费的办法，因此有配给的建议，将资源集中在那些希望拿学位和职业技能文凭的学生身上。那些留在学校，多年都不毕业的学生，就只好被牺牲。

华裔学生校董史狄夫‧吴（译音，Steve Ngo）说：「如果学生连必需的英文和数学都选不到，他们就永远沉沦，无法脱贫。这是贫穷问题，也是人权问题。」