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结合教学、成绩 4标准考察教师
因纽约市府和联合教师工会(United Federation of Teachers,简称UFT)1月没能就採用新的教师评估体系达成一致,州教育厅长金恩(John King)日前宣布在纽约市强制实行新计画,以高效率(Highly Effective)、有效率(Effective)、进步中(Developing)和无效率(Ineffective)四个标准,取代之前使用的仅以满意(satisfactory)和不满意(unsatisfactory)的测评方式,并结合学生成绩及教师课堂教学表现来全面考察教师。

新计画中,教师的分数有20%至25%受学生标准考试成绩提高幅度影响,55%至60%由教师课堂教学录像而定。州教育厅在本次强制中有所让步,允许纽约市的学校有自己制定评估政策的特权,这部分评估占教师分数的15%至20%。金恩表示,这样做的目的是保证教师的测评更为公平公正,毕竟每个学校的师资水平不一样,不同层次的学校可以有自己的评估方式。

市长彭博和UFT主席穆格鲁(Michael Mulgrew)虽然不能完全赞同新的教师评估体系,但都表示整体上还算满意。不过,对于新计画能实施到何种程度,穆格鲁仍然持有疑虑。

新的教师评估体系将于9月正式生效,教育局目前已开始针对新计画的实施着手准备,聘请了30名现任及前任教师担当教练,自3月至6月间到每个学校培训两次,帮助学校掌握如何对一名教师的课堂教学表现进行长期、有效地记录,以综合所有信息对其进行测评等技能。各校教师将自6月10日起先以参加信息介绍会的方式开始接受培训,7月和8月再正式进入培训阶段。

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