纽约市的公校近年来一直经历和面临着改革、关闭和重组的命运，随之大量出现的是特许和小型学校。在第二届全美亚裔青少年维权峰会上，主讲人指出该趋势在纽约尤其明显，而在费城、底特律等地也有类似的趋势，对身为英语学习者的移民学生来说，前景却并不乐观。

来自亚美法律援助处的Thomas Mariadason指出，主流媒体一直在报导公校改革制度，但是改革的过渡期该如何进行却往往被忽略，而随之受到影响的英语学习者们却没有得到应有的重视，而现有的改革制度强调的更多是老师的表现、学生达标成绩评定，纽约市就是最好的例子。

Mariadason表示，公校改革的趋势已经在全美不少大城市都表现出来，而最早的根源是在前总统布希时代提出的「有教无类法」(No Child Left Behind)。Mariadason分析，随着公校制度不断改革，原有的学校关闭，新的学校还在重组，原有学校的英语学习者学生该如何分配也成为问题；同时英语学习者的服务经费也面临削减；而在费城和底特律的公校还有降低服务英语学习者年龄的做法，改革的背后实际上对移民学生存在着隐患。