176位来自中国大陆的中文教师，日前在UCLA接受为期九天的强化训练课程，帮助他们实现在美国教中文的梦想。未来几周，这些教师将被派往全美各地，从偏远的肯塔基乡村到现代化都市盐湖城，他们将在幼稚园到12年级的课堂里教中文。两位留在洛杉矶的中文教师，将在Redding和Ojai两所学校任教。

这些中文教师多数从未离开过中国，但他们相信可以从好莱坞电影中瞭解美国文化。尽管担心美国学生较难管理，他们希望此行可以圆满完成任务，凯旋而归。

来自石家庄的中文教师单靖 (Jin Shan，音译)，正在UCLA一个由舞池改做的游戏场里意兴盎然地玩游戏，而单靖和她的同事在北京为此行做了充分准备，他们学习了美国文化和教育理论。

但是这些似乎还不够，「我满担心」单靖说，「要记的东西太多。」在他们快被挤爆的日程表里，排满了课堂管理、多媒体教学甚至是美国生活指南的学习内容，以及卡拉OK、一次墨西哥街头音乐和民间舞蹈表演为主题的西南风情晚餐。

客座老师还用一天参观Bell高中，旁听Nada Shaath生动的字母课，他们的笔记本上写满了密密麻麻的笔记。但是这次旁听所揭示出来的文化差异，让这些未来的中文教师感到并不轻松。「中国的老师都以讲课为主，不像美国教师那样注重课堂互动。」来自中国北部一所大学的英文教师朱宝（Bao Zhu，音译）说。

朱宝和他的妻子青田（Tian Qing，音译）都在美国教书，但他们不分在同一个地方。朱宝要去犹他，而他的妻子将被派往佛罗里达。他们三岁的儿子则在中国由朱宝的母亲照顾。

朱宝认为，这一年多的分开是值得的，「因为我们回国后将成为这方面的专家。」来美执教的经验对他们的职业成长有不少帮助。

肯塔基教育部门一位负责国际学术交流的官员Jacque Van Houten说，由于美国一些偏远地区没有人可以教中文，这些教师的到来会受到像摇滚明星般的欢迎，还可能会成为当地报纸的头条新闻。