「高中成绩拿F，不代表是世界末日，只要子女愿意接受其他弥补之道，一样有机会扭转干坤。」不愿透露姓名的华裔家长以过来人身分，分享儿子经验，鼓励其他有类似经验的家长不要气馁，他的儿子近日即获加大知名度最高的学府电脑系入学许可。

这名家长的儿子目前是南加州一所公立明星高中的应届毕业生，高三下学期修AP物理时，由于不欣赏教师从不发回考卷，也从不与学生一起复习考试答案的教学方式，后来以不交功课做无言抗议。虽然这名学生自认考试考得不错，但学期结束老师给了他一个F，由于马上要申请大学，让家长心情七上八下。

他的家长后来向校方寻求补救，学生顾问建议该生利用升12年级暑假，前往社区学院或私立高中修同样的课，争取好成绩，以便供申请的大学参考，也反映学生真正的素质。

事实上，这名在家长眼中行为有点孩子气的学生在物理拿到F前，学业平均成绩是4.5，SAT分数超过2300分，家长原希望他申请长春藤大学。该生后来利用暑假在私立Fairmont高中修Honor物理课（因为该校暑假未提供AP物理），并拿到A+成绩。他申请大学时虽被长春藤大学拒绝，仍拿到加大系统顶尖大学入学许可，让家长如释重负。

这名家长说，如果从头来过，一旦知道儿子拿到学校古怪教师的课，会要求学校允许儿子到其他提供同样课程的私立高中拿课，相信以儿子程度最差不过是拿C，不致于拿到代表失败的F。

化学曾拿D、但也进入加大系统顶尖大学的另一高中华裔应届毕业生说，他拿D后即利用暑假前往社区学院修一样的课，由于拿到A，相信因此被加大认可。

退休资深高中学生顾问吴宝云说，一些学区囿于预算紧缩，已不允许成绩拿D以上的学生重修。因此有这类需要的学生，目前只能上社区学院等被加州高等学府认可的学院修课，争取拿到好成绩，才有希望败部復活。

但她说，对加大系统（UC）来说，学生若高中某门成绩拿C，不管后来是否重修，加大仍视该门成绩是C。但对拿D 以上成绩的学生，如果重念且有好成绩，加大会列为参考。但加大要求学生的成绩单显现所有曾修过的课及分数，因此如果学生曾拿到不好成绩，难以遁形。

但加州州立大学系统 (Cal. State）接受学生出示最好的成绩，学生即使重修某门课，只要拿到好成绩，申请州大时不需显示旧分数，允许成绩单上只列载最好的成绩。