美国社会对中文沉浸式的教学有很大需求，在刚开始的新学期中，採用这种方法教学的学校比前大为增加，全美已达125所，湾区也增至23所，单在旧金山就有五所。

旧金山的普里西度诺尔学校（Presidio Knolls School ）是其中之一，校长欧西尼（Alfonso Orsini）说：「人们对这种教学方法有很大需求。」这所学校2008年开设学前中文沉浸班，这个学期增设幼稚园的沉浸班。

研究发现，接受中文沉浸教学的孩子，开始时的英文课程学习进度可能会受到影响，但后来在所有学科的学习表现，会超过只接受英文教学的孩子。

人们愈来愈发觉让孩子学到中英两种语言的好处。屋崙育明双语特许学校（Yu Ming Charter School）家长史温（Chrissy Schwinn）说，她和丈夫常到中国，但不懂中文，很不方便，所以选择让女儿入读育明。育明去年才开办，今秋的中文沉浸班学生人数是去年的四倍。

湾区的中文沉浸学校有些分上下午，上半日一种语言，下半日另一种语言，有些则全部使用中文；有些较多採取实地和生活的教学方法，有些则採取较为传统的学习方法。

学生也有不同的背景，以普里西度诺尔学校来说，20%的小孩来自使用中文为母语家庭，10%在中国出生但被美国父母收养，有些父母为华裔但是却不能说华语，有些则来自与中国完全没有关系的美国家庭。

找寻符合资格的教师也很困难，以普里西度诺尔学校来说，今秋竟有一位中国文学博士研究生作教师。这所私立学校的幼稚园沉浸班，一年学费要2万1500元。

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