旧金山联合学区与加州科学博物馆、狄扬美术馆合作，推出「21世纪科学、文学与艺术整合的教学」，简称「斯兰特」（SLANT）。目前在旧金山已有23所中小学的75名教师接受过「斯兰特」教学培训。

9日傍晚，这群「斯兰特」教学研习班的教师纷纷带来他们的教学成果。一名高中教师播放了好几部她的学生自己制作的短片，内容搞笑又富有创意。如「星际大战」中的黑武士来到地球，却因为地球空气污染，让他不支倒地。还有一位父亲在餐厅用完餐，向侍者索取纸盒要将没吃完的食物带走，这时只见儿子贴心送上一个可以重复使用的食物容器，父亲为之莞尔。

还有一位教师让她的初中毕业班同学都要写毕业典礼致词演讲稿，而且还得配上图画。学生之一的作品就是画出一双球鞋与一条弯曲的道路，随着道路向前延伸，球鞋逐渐破旧，抵达终点时，破鞋放置一旁，出现另一双新鞋，代表他已努力走完初中的日子，即将展开新的学习旅程，象徵意味十足。

刘贵明小学副校长陈文英指出，「斯兰特」教学培训计画不仅整合科学、艺术、文学等学科的教学内容，更让受过训的老师能加强训练学生的观察、诠释、沟通合作与批判思考的能力。今年刘贵明小学有一名老师参加「斯兰特」教学培训计画，陈文英表示，将鼓励该校教师多多抽空参与「斯兰特」。

「斯兰特」计画要求教师每年必须抽出教学之余的70小时受训，暑假上课一周，开学后定期参加研习。学区不但为教师负担培训费用，还付时薪给参加「斯兰特」培训计画的教师。

旧金山学区已经连续两年推出「斯兰特」计画，今年夏天将继续推出，并开放给湾区所有教师报名参加。加州科学博物馆「教育与数位策略小组」老师教育资深经理杨海莲娜指出，看到教师们发表的教学成果很开心，她十分欢迎教师充分利用加州科学博物馆的资源，为学生加强课程内容，让他们在21世纪无论求学或就业，都有良好的学习作为基础。