教局、教师工会谈僵 损失5800万
由于教师联合工会(United Federation of Teachers,简称UFT)与纽约市教育局未能在30日最后期限就评估新教师计画达成协议,事先曾警告双方的纽约州政府,当天毅然切断拨给纽约市的5800余万元联邦教育专款。
这笔将近6000万元的「改善学校拨款」(School Improvement Grants),是用于改善表现不佳学校的联邦指定用途专款,纽约市政府需要这笔钱支付现已实施的计画及人事费用,但现在却因与教师工会发生争执而泡汤,双方为此相互指责。
纽约州教育厅长金恩(John King Jr.)数天前向纽约市政府及九个其他学区发出严厉「最后通牒」:现在赶紧就评估新教师表现计画达成协议,否则将失去整顿表现不佳学校的联邦专款。
但是,教师工会与纽约市教育局之间的谈判,戛然而止,双方都承认出现僵局,纽约州教育厅于是毅然切断联邦专款。
金恩在声明中表示:「这个发展用失望不足以形容。市教育局与教师工会早在数月前就知道截止期限,但没有迹象显示谈判有实质进展。本人别无选择,只有中止拨付联邦专款。不能就评估教师计画达成协议,将使成千上万学生陷于与过去一样的困境。」
市政府官员抨击UFT为谈判制造障碍;教师工会则批评市政府拒绝工会提出的就僵持问题引进第三方谈判代表的建议。双方都宣称,谈判破裂与无法化解的意识形态歧见有关。
这笔将近6000万元的「改善学校拨款」(School Improvement Grants),是用于改善表现不佳学校的联邦指定用途专款,纽约市政府需要这笔钱支付现已实施的计画及人事费用,但现在却因与教师工会发生争执而泡汤,双方为此相互指责。
纽约州教育厅长金恩(John King Jr.)数天前向纽约市政府及九个其他学区发出严厉「最后通牒」:现在赶紧就评估新教师表现计画达成协议,否则将失去整顿表现不佳学校的联邦专款。
但是,教师工会与纽约市教育局之间的谈判,戛然而止,双方都承认出现僵局,纽约州教育厅于是毅然切断联邦专款。
金恩在声明中表示:「这个发展用失望不足以形容。市教育局与教师工会早在数月前就知道截止期限,但没有迹象显示谈判有实质进展。本人别无选择,只有中止拨付联邦专款。不能就评估教师计画达成协议,将使成千上万学生陷于与过去一样的困境。」
市政府官员抨击UFT为谈判制造障碍;教师工会则批评市政府拒绝工会提出的就僵持问题引进第三方谈判代表的建议。双方都宣称,谈判破裂与无法化解的意识形态歧见有关。