多年致力海外华语文教学推广的华美阅读协会执行长钟幼兰、南加州中文学校联合会前会长戴启亮及全美中文学校联合总会、教育研究发展委员会主任委员许美玲，三位教育专家25日上午访问「世界日报」，与社长郭俊良探讨南加中文学习现状，就如何合作以更好传承、发扬中华文化沟通。

华美阅读协会自成立来与南加州中文学校联合会联合发起「带书回家」（Take Home Book Program）儿童中文阅读推广公益计画，提供多所中文学校逾800名学生有机会将中文书带回家阅读。

钟幼兰说，「带书回家」计画要求学生每学期阅读十本中文书，规定学生从中挑选一本最喜欢的书，并重新为该书设计封面插画，共收到近400幅作品，不少学生的创造力及阅读理解力让人印象深刻。该计画的启发是，海外华语文教学未来走向须激发学生学中文乐趣，并与实际生活连结。

戴启亮表示，不少南加州学中文的孩子听、说能力不错，读、写能力则须进一步加强。考虑到南加地区适合小孩阅读的中文书选择较少，继今年2月成立南加州第一座中文「爱的书库」后，4月南加第一座中文儿童图书馆又在罗兰冈启用。图书馆开放后一般大众都可使用，现有藏书近4000册，2012年预定馆藏量为6000册，未来两年内馆藏量可望超过1万册。

钟幼兰指出，世界日报与华美阅读协会、中文学校联合会核心宗旨都在海外传承发扬中文教育，建议双方可合作启动「读报教育」（newspaper in the classroom）计画，巩固华裔家庭小孩学中文外，激发非华裔孩子学中文热情。

她说，读报教育在台湾、加拿大多伦多、温哥华较普遍，南加也有不少主流报纸与学校构建合作平台，强化学生阅读能力及时事关注度，建议世报尝试。

郭俊良表示，世界日报也曾深入瞭解一些主流社会学校学中文情况。例如，洛市非裔聚居区的学校就曾透过歌曲学习中文，作为北美地区发行量最大的中文报纸，对此更是责无旁贷。

双方初步达成共识，将藉今年7月底、8月初中文学校联合会夏季中文教师研习会机会向老师们传递「读报教育」信息，并选取数所南加地区影响力大、学生多的中文学校试点推广。

此外，世界日报将邀请华美阅读协会、中文学校联合会教育专家，根据语言程度、不同目标制定适合九岁前海外小孩阅读的目标书单（Reading by Nine），给华裔家长读者参考。