圣盖博谷哈冈拉朋地学区及圣安东尼山学院（Mt.SAC ）近日相继传出学生投诉教练丑闻，引起华人社区家长关注。也有学校华裔教练感嘆在美学校任教练要小心翼翼，避免学生和家长误解。曾办理过类似案件的华人律师表示，教练切忌在放学后与学生在学校外地点单独见面，一旦发生诉讼，有口难辩。

曾经在巴沙迪那学区某中学做过球类教练的冯女士表示，在美国学校担任教练规矩很多，虽然冯女士的球员均是女生，但也有诸多限制，比如教师示范动作时不能触碰学生身体，不能与学生单独讲话，安排队员比赛时要照顾学生心理需求防止歧视。

冯女士认为，在美国做教练要小心翼翼，有时遇到学生和家长误解，还需做很多解释工作，甚至有的为此丢掉饭碗。

Mt.SAC田径队有七名女生近日投诉教练在数月时间内对这些女生有性骚扰行为。华人律师刘龙珠仔细阅读原告诉状后发现，长达数十页的诉状中并无具体事实指出教练在何时何地以何种方式性骚扰，在此期间内也无学生向校方报告。在该案中，声称被性骚扰的女生将教练和校方一同列为被告，认为校方有意包庇。

罗兰学区诺加雷斯高中排球教练李华表示，担任学区学生教练个人素质及专业素质更为重要。李华说，他移民美国前是中国国家男排主力队员，也曾从事国内教练工作。在美国他不仅成立排球俱乐部，还在罗兰学区高中担任排球总教练，培训30多名女生学习排球运动。他表示，美国学校担任教练承担的责任更重。为避免出现误解，一般训练，李华均安排一位女助理教练协助完成，同时在与学生交流中尽量不触及学生生理、隐私等敏感话题。

刘龙珠表示，为防止不必要纠纷和诉讼，教练与队员不要在校外地点或下班后在某地点单独见面。在校内办公室与队员见面时也要尽量打开房门。学校方面应定期找运动队队员谈话瞭解对教练训练反映，同时发给学生防止性骚扰守则，学会一旦发生情况如何报警，但必须要有事实依据。家长也需时常与学生交流，瞭解教练对子女行为，发现教练行为异常及时通报校方。