公立名校史岱文森高中校友会22日邀请市长参选人刘醇逸分享他对纽约市教育前景的看法，刘醇逸认为纽约市目前特殊高中的数量远远不够，他倡议特殊高中录取不应单一以入学考试成绩为标准，应该更全面地综合学生的表现，汤森哈里斯(Townsend Harris)高中的录取模式值得借镜。

「仅以两个小时的考试来决定学生的命运不公平，如果当天有的人发挥失常，有的人就超常发挥，高中入学的结局就大不相同。」刘醇逸表示，他不认为不同族裔社区的学生能力有差别，他认为进入特殊高中的准备应该从小学就开始准备，给学生更多练习和培训，但是如今无论从毕业率和学校录取，都没有反映出纽约市的多元性。

刘醇逸还特别提到皇后区汤森哈里斯高中的录取模式，称该校就不是单一以成绩来决定学生命运，而是以州会考、平均分和在校表现来决定录取与否。他还提出纽约市的教育应该大力发展早期教育，推动综合性的学前班教学，让孩子三岁时便可入学，提前开发潜能。对于高中教育，他认为不应将重点放在毕业率上，而是应该看得更长远，增加升学辅导顾问的数量，帮助学生选择适合自己的大学。

对于纽约市的特许学校，刘醇逸表示对于以社区为基础推动建立的特许学校，例如布朗士南区和布碌崙等地的学校，他很支持；但是对于教育局在全市推广的其他特许学校，他则表示质疑，特别是教育局合併学校、共用校址、关闭和重开新校的做法，「教育局自称纽约市的学校从1100所增加到近1800所，给家长们更多选择，事实是这样吗？」他批评近1800所学校并不是每所都有自己的独立校址，教育局实际上是在玩「空壳游戏」。

刘醇逸的说法引起一些出席华人学生的共鸣，但也有华人学生坚持认为特殊高中入学考试还是有其重要的参考性。有华人学生指出，激发学生的潜力和主动渴望学习的热情才是关键，应试教育的很大问题是很多学生只是为了考试而学习。不过也有学生认为，想进特殊高中的学生太多，相对来说，考试还是最具参考性的公平指标，不过可以改善试题的设计，使其更合理化。