彭博市长表示，他希望公立学校教师的评分全面公开，而不是如奥伯尼的某些议员建议，仅让家长知道。

「华尔街日报」报导，彭博说，公开教师的评分，像市政府今年早些时候採取的行动，将促使教育不断改善。

正当州议员拟进一步限制公众查阅教师的新评估报告之际，彭博发表上述意见。

在教师工会坚持维持不公开的政策后，州众议会议长萧华(Sheldon Silver)上月说，议会可能早至本月採取行动。葛谟州长上月说，他支持教师评级仅让家长知道，但会公开讨论某些屏蔽部分。

市政府定于9月公开教师评级，这对教师造成很大影响，连续两年评分低于标准的教师，将会被开除。

教师公会在争取评分不公开的官司上败诉后，市政府今年初在一项试验性计画中公布教师的部分评分，这些分数是根据学生考试成绩的分析釐定。学生成绩最多占教师评分的40%，教师工会认为，公布教师的评分毫无作用，只会羞辱排名低的教师，与评级制度的原意、提高教师水准背道而驰。

彭博说，根据州法，有些公务员的评分、如警察和消防员等，不得公开，但不同的是市民不能选择哪些警察或消防员为他们解困。

彭博同时表示，无须担心评分资料的准确性。在试验计画中，约有一半教师的评分没有检查是否根据正确班级，后来，在公开的数据中发现许多错误。

他说：「你必须基于教师的素质、和手头上的资料作出决定，资料更准确、更充足、更多样化当然更好。」

屏蔽部分评分带来一些原则性和法律问题。例如，家长仅可查阅子女的班导师，还是学校所有教师？怎样向家提供评分资料，是否闭门查阅？怎样防止家长洩露资料？

纽约州教师工会主席伊安努兹 (Dick Iannuzzi)说：「每个人都设法弄清这些问题。」