龙年赶生龙子龙女，是很多华人的愿望，不过对于龙子龙女本身来说，却不一定是件好事。因为出生人数暴增，在两岸三地往往面临升学、就业等种种压力。

在美国，华裔家长也爱生龙子龙女，不过因为在美国，既属少数族裔，相对人数不多，又分散在全国各个学校，竞争大减。让龙子龙女既能享受属龙的吉利，又没有两岸三地属龙子女的升学压力。

郭女士两年前从中国移民来到纽约，属龙的女儿目前在贝赛74初中读六年级。郭女士表示，当初在中国的时候，女儿上幼儿园和小学都费了很大劲，因为每个学校几乎都爆满，「原本一个班级40、50个人，到我女儿上学的时候，一个班长差不多要近70个人，就连要额外交钱的小班，也有40多个人，校长都恨不得要开阶梯教室上课」。

来到美国之后，一个班26人的规模让郭女士觉得很满意，「听其他家长说，要不是经济不景气，教师被裁员，一个班应该是20个出头。生不生在龙年好像在美国看不出影响」。女儿同样也在74初中读六年级的陈先生，也觉得是否属龙对小孩的影响不大。「没有觉得她们年级有比其他年级人数多，倒是因为搬到贝赛的华人越来越多，班级人数每年都在增加」。

纽约市教育局Network201负责人张洁，曾在森林小丘高中和约克学院皇后区科学高中任教多年。她表示，之前也曾接触过龙年出生的学生。不过因为华裔人数本来就不多，加上分布在各个学校，还真没有看出他们比其他年级的学生有更大的压力或是不同。

不过，在华生占绝大多数的中文学校，龙年就真会有所影响。成立已有28年的新鲜草原中文学校校长李阿梅掐指一算，上一次龙年是2000年的事情，「真的哎，那年一下子来了400多个学生，好像是我们招生最多的一年」。因为人数增加，从暑期班到课后班，统统爆满，还要新增班级。李阿梅说，当时最大的问题时教师面临短缺，只好临时再找老师，「可是临时找的老师就没有办法挑，素质和平时相比难免会差一点」。

在班森贺开办14年中文学校的人人补习学校创办人尹世英则表示，的确在龙年常听闻有华人婴儿潮，过去龙年中文学校的报名学子人数也有增加现象，不少华人家长也曾表示，受到家中长辈压力，「早生晚生，不如赶在龙年生」。

从事教育工作数十年的尹世英分析，在美国龙年的华人婴儿潮所面临的同侪竞争，相较比亚洲的中国、台湾或东南亚来的少，因为毕竟亚裔与华裔在美国还是少数，不论出生年，进入美国多元文化的社会后，都会受到竞争与挑战，此外纽约的教育体系也是採个人标准制，只看个人的成绩符合哪个分级，而不是靠彼此的竞争比较，「孩子真正的成就还是靠父母的耐心与栽培，孩子属不属龙，我想家长对孩子的栽培也不会不同」。