监察组织小胡佛委员会（Little Hoover Commission）发表一项研究报告，批评加州的社区学院系统，未能好好培养学生，让他们能够成为加州的劳动力，因此要求该系统进行改革。

委员会要求社区学院为学生提供职业技能教育，提高学生的工作技能，让他们可以较易找到工作。

另外，报告又要社区学院为学生提供基本课程，以便更多学生可以在修满所需学分后转入四年制的大学。

由于大量的学生都长期不能毕业，报告又建议，对于那些获得豁免学费和减费的学生，社区学院必须限定他们的修业期限，以便提高毕业率。

这份报告所作的改革建议，不少都与社区学院系统于今年1月时所提的改革相同，但其中的一项最大的不同点是：委员会建议，社区学院系统全面接管成人教育（adult school programs）。

加州现在的成人教育，主要由各地学区负责，目的是为那些成绩未达水平的学生，提供学习机会，以便他们可以补足学分，可以上大学，或者拥有足够技能，以进入社区工作。

资料显示，90%的社区学院学生的数学水平都未达上大学的水平，另外，四分三学生的英文水平也未达上大学的水平。委员会建议由社区学院全面接管成人教育，主要就是要为这些英数未达水平的学生「补课」，让他们有机会升大学。

报告说，全国有32个州都由社区学院提供成人教育，但现在只有少数的加州社区学院提供这种教育，其中包括了旧金山市立大学。