认知能力培训奠定未来成就

US College success全美大学／提供

您的孩子是否“坐不住”、“注意力不集中”、“学习慢”、“欠缺分析能力”，问题多数起源于认知能力(Cognitive  Skills)培训不足，导致的学习及成长障碍。3岁后大脑抽象思维开始发展，早期认知能力培养，高中认知能力强化是大学学习和人生事业成功的前奏。

认知能力(Cognitive Skills)是什么?

认知能力是获得和应用知识的延伸能力，把学习的资讯通过大脑加工、储存、再提取应用到实际生活上的能力。掌握了认知技能，小孩子才能处理感官体验带来的资讯，学会判断，记忆，推理，探寻因果，做决定。认知能力越高使判断越接近真实，越能做出正确决定。认知能力的培养不但提高学习能力和效率，还对人际关系、人生决策有积极影响。

先天基因 OR后天培养

先天基因对认知能力发展有一定影响，但更多实例证明认知能力是可以通过后天引导和训练获得的。正如舞蹈家的培养，除了骨骼和身材比例这些先天基因条件外，后天也要通过韵律培养和柔韧性训练。优秀基因需要通过技能培训来激发。

婴幼儿靠感官认知，儿童及小学时期大脑发展快，正是培养认知能力的好时期。初中高中更要强化认知技能，形成正确思维模式，为高等教育学习和未来成就铺垫，也是进入名校的必经之路。

训练认知技能(Cognitive Training)

每个认知能力要按照大脑发展规律循序渐进地训练。

1、记忆力(Memory)—  分短期和长期记忆。过目不忘听起来很神，其实掌握了大脑存储机制后都可以通过训练提高短期记忆，而理解和重复应用就会转化成长期记忆。成绩优秀的学生都是理解记忆，而非机械记忆。

2、判断力(Decision Making)—  对事物表现的态度和採取的行动。可以引导孩子从已掌握的经验和规律里举一反三得出新事物的判断，扩大新事物的认识范围。例如通过特徵来区分马和牛两种动物，也能通过特徵判断奶牛和水牛属于同种动物。

3、逻辑思维(Logic/Lateral Association)—  提出问题-分析问题-研究问题的思考能力。无论是学习还是工作的日常规划都离不开逻辑思维。这可以通过复述事件、阅读归纳和独立研究等形式来训练。这当中更需要运用发散思维和聚合思维。

4、发散思维(Divergent Thinking)—  基于现有资讯而联想出新的想法，通常是想像力和创造力的第一步。父母不要急于判决和下定义，应鼓励孩子的好奇心来表达各种想法，引导孩子大胆质疑细心求证。创意经常是天马行空地碰撞出来的。

5、聚合思维(Convergent Thinking)—  重点分析问题得出结论，细心求证就是用到聚合思维。在面对选择和问题时，要对已掌握的多种资讯进行筛选和思考，得出决定和解决方法。学生犹豫不决通常是缺乏逻辑思维和聚合思维。

6、反应力(Reaction Speed)—  对事物做出迅速的反应。这是一个综合体现，掌握了各种认知技能，在大脑形成有系统的资讯库，才能迅速提取相关资讯做出回应。例如从分门别类的书架里找想要的书，肯定比从箱子里找更快。不是孩子反应慢，而是思维不够条理清晰，不能在千钧一髮的紧急时刻做出选择。

全美大学成功策略

陈肇新医学博士认为：人生需要不断学习，解决问题和面临选择，认知能力能提高学习效率，帮助解决问题和做出决定。每一个认知技巧都可以通过对应的活动、阅读和游戏方式训练获得。小孩子越早开始训练越能建立自己的认知体系，到高中阶段培训便能强化认知技能在学习和实际问题解决上的应用，以不变应万变地应对生活，工作学习和人际交往。

陈肇新医学博士除了MD(医学博士)学位，还拥有MBA(行政策略管理硕士)、MPH(医疗管理硕士)、MSOD(团体心理学硕士)及MDR(法学硕士)等学位。陈博士曾参与常春藤名校  Princeton普林斯顿大学、纽约大学Mount Sinai 医学院、以及加州 UCLA 医学院招生办公室审核及面试工作。

经过陈博士以认知能力培训的学生，在高中学习和顶尖名校申请上都能得心应手。陈博士运用教育心理学+人才培养方法+成功策略+认知心理学(Neuro  Cognitive Psychology)，一对一辅导，保持学生 90%进常春藤，100% 进医学院成功率。

欢迎咨询(626)826-2833

微信：uscollegesuccess

Email：[email protected]