布碌崙区长亚当斯(Eric Adams)和布朗士区长迪亚兹(Ruben Diaz)今年年初组建专责小组(Task Force)，研究改良资优班(Gifted and Talented Program)资源分配和特殊高中录取制度。21日，两人在纽约市教育局前发布经数月研究和商讨制作出的改革报告，唿吁教育局和市府尽快行动，保证每一个学生都能参加资优班考试，在空白学区设资优班，同时改变当下单一的特殊高中录取方式、增加更多考量标准。

迪亚兹指出，经过专责小组的统计发现，全市处于贫困线下的学生占总数的77%，而在资优班项目中，这一数字只有43%。此外，虽然全市70%的学生为非洲裔和西语裔，但这两个族裔的学生在资优班学生中只占27%。这些数字都清晰说明当下资优班考试和录取方式有严重缺陷。而在特殊高中考试和录取方面，根据2016年和2017年的数据显示，非洲裔和西语裔学生占考试总人数的44%，不过最终获得录取的这两族裔学生只有10%。

亚当斯表示，无论是资优班、还是特殊高中录取，都不该因学生所在家庭的经济水平受到影响，且录取时所看重的也不仅仅是学习成绩，而应加强看重学生的创造力及在其他方面的才能。在与家长、教育人士共同探讨的基础上，改革报告提出诸项建议，包括让所有入读公立学前班项目的学生参加资优班考试，一旦学生通过考试，应当可以在自己学区内的资优班入读，而这也要求教育局在全市所有学区内设资优班项目。另外，要保证学生在幼稚园期间就享有平等的入读资优班的权利，并在布朗士和北布碌崙扩大初中资优班项目，以确保这些区域的学生在参加特殊高中考试时能取得更好的成绩。

对于特殊高中考试，迪亚兹和亚当斯认为，要保证布朗士所有初中内排名前15%的五年级和六年级学生，参加「梦想」(DREAM)这一免费课后辅导项目，并在当前基础上扩大免费备考服务，让更多少数族裔学生入读特殊高中。

针对特殊高中录取方式这一多年来备受争议的话题，两人也表示，不应使用考试成绩这种单一录取标准，应将录取标准多样化。另外，他们还建议布朗士和布碌崙未来若有新设的特殊高中，两区初中毕业班排名前5%的学生能自动获得入读机会。

教育局发言人曼特尔(Will Mantell)指出，教育局已就推进资优班和特殊高中的学生多元化提出相关措施，如去年在布碌崙和布朗士四个没有资优班的学区增加了资优班，不过这些资优班的入读机会是採取老师推荐、而非考试录取的形式。