ASAP总结 亚裔分享心得

「亚裔学生促进计画」(Asian American Student Advocacy Project，简称ASAP)3日举行2010年至2011年第七年度总结会议，高中学生们讲述一年来参加培训课程的学习心得，以及服务亚裔学生、家庭和社区的故事和体会。ASAP今年还推出了「大学及职业生涯准备活动」(College and Career Readiness Campaign)，让高中生们提前做好进入大学和职业生涯的准备。 亚裔儿童与家庭联盟(CACF)属下的「亚裔学生促进计画」成立于2004年，致力为亚太裔培养未来的领导人。ASAP发现很多亚裔高中生为即将面临的大学生活和职业规画挣扎，因为很多移民家庭的父母不懂英语，也不了解美国的教育系统，很多高中学生对大学入学要求一无所知，更不知道如何在大学生涯获得成功。「大学及职业生涯准备活动」通过为他们提供各种培训课程，内容包括领导能力培训、了解政府政策的指定和维护方式、学习如何对关键问题作出准确调查研究等，帮助亚裔高中生顺利毕业，并引导他们成功进入大学学习，进而获得成功的事业。 来自科学技术与数学新探索高中(New Explorations into Science, Technology and Math HS)十年级学生李颍诗表示，跟很多其他华裔女孩一样，她也很害羞，不敢在公共场合讲话，没有很多朋友，通过「参加亚裔学生促进计画」和课程和活动，她发现自己逐渐有了在学校、社区发出自己声音的自信。她表示大学不只看学习成绩，组织能力、领导能力和社会活动经验等所有的这一切都很重要，而且这些对以后走入社会，工作能力成长也有很大的帮助，父母看到她的这些变化也很欣喜。 亚裔儿童与家庭联盟执行总裁何永康表示，为孩子们的成长和他们所做的一切感到骄傲，他说不少曾经参与的高中生们，凭着他们优异的组织能力、工作能力和社会责任感，进入了很好的大学，并获得奖学金。 亚裔学生促进计画从亚裔公校高中生申请者中选出有领导潜力的候选人，为他们提供各种培训课程，内容包括领导能力培训、了解政府政策的指定和维护方式、学习如何对关键问题作出准确调查研究等。

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