他表示,为提高改革美国学校的期待,继续以“竞争最优”(Race to the Top)为基础,与国会合作,取代“有教无类法”(No Child Left Behind Act)。对联邦政府在教育的角色重下定义,以提高学校和学生的期待,并让州及学校领袖领导改革。奥巴马提出培训10万名理工科系的新师资,在科学、技术、工程和数学等领域,训练新老师,因为学生学到这些重要技能可以争取到美国最好的工作。
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